本次考試題整體難度適中，相對高考難度接近，注重學(xué)生基礎(chǔ)知識運用和理解創(chuàng)新能力。大綱理念、試卷結(jié)構(gòu)、題目數(shù)量以及題型等方面與往年高考基本相同。
試題分為三部分：
第一部分：單擇題(20分)。主要考察元素化合物性質(zhì)及應(yīng)用，有機化合物性質(zhì)等，還有部分氧化還原、電化學(xué)內(nèi)容、物質(zhì)結(jié)構(gòu)和反應(yīng)原理的考察。
第二部分：不定項選擇題(20分)第11題，工藝流程題，難度不大，符合題目的選項比較容易選出;12題電化學(xué)，根據(jù)光催化制備物質(zhì)的反應(yīng)原理，更增加了學(xué)生辨析的難度;13題有機化學(xué)，分析有機增環(huán)反應(yīng)歷程，判斷關(guān)于原子利用率、官能團鑒別、手性碳原子的說法是否正確，學(xué)生選對一個的概率大;14題實驗，涉及到大量的文字閱讀和分析，對學(xué)生來說很難;15題水溶液弱電解質(zhì)圖像，難度較大，主要考察圖像分析能力，難度較大。
第三部分：非選擇題(60分)
第16題考察物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，圍繞含氟化合物，考查電負性比較、價層電子對數(shù)計算、大π鍵電子數(shù)、粒子間相互作用，以及晶胞結(jié)構(gòu)中離子判斷、空隙類型、配位數(shù)、原子半徑和截面原子數(shù)計算。難度：簡單
第17題考察工藝流程制備，分析濕法煉鋅凈化渣制備Zn和Co的配合物流程，考查化學(xué)方程式書寫、濾渣成分判斷、被氧化元素及離子方程式、離子濃度計算、沉淀溶解平衡應(yīng)用、可循環(huán)物質(zhì)判斷。難度：中等
第18題考察有機實驗，圍繞不飽和聚酯制備，考查縮聚反應(yīng)化學(xué)方程式、儀器名稱及冷凝水流向、收集液體成分、滴定數(shù)據(jù)處理與酸值計算、操作目的、催化劑未添加原因。難度：較難。
第19題考察有機綜合推斷，根據(jù)麻醉藥布比卡因合成路線，考查結(jié)構(gòu)簡式書寫、含氧官能團名稱、反應(yīng)類型、化學(xué)方程式、沸點差異原因、催化產(chǎn)物結(jié)構(gòu)簡式、同分異構(gòu)體書寫及合成路線設(shè)計。難度：較難。
第20題考察：反應(yīng)原理綜合題，圍繞CaS循環(huán)轉(zhuǎn)化SO?生產(chǎn)單質(zhì)硫，考查焓變計算、物種判斷、焓變正負判斷、物質(zhì)的量計算、平衡移動對物質(zhì)的量之比和物質(zhì)的量的影響。難度：困難。
變化及創(chuàng)新：
1.命題情境創(chuàng)新
聚焦實際應(yīng)用：以工業(yè)浸金、煉鋼粉塵提Zn、CaS循環(huán)處理 SO?等真實場景為背景，將化學(xué)原理與工業(yè)實踐結(jié)合，考查知識應(yīng)用能力。
融入前沿領(lǐng)域：涉及離子液體、光催化制備等前沿內(nèi)容，通過新情境考查信息提取與知識遷移能力。
2.考查方式變化
強化實驗探究：如通過三組對比實驗探究AgNO?與FeSO?反應(yīng)，要求分析現(xiàn)象、排除干擾、推導(dǎo)可逆性，側(cè)重實驗邏輯與證據(jù)推理。
突出信息整合：以圖表(物質(zhì)的量 - 溫度圖、摩爾分數(shù) - pH 圖)、反應(yīng)歷程、合成路線呈現(xiàn)信息，考查多維度信息整合與綜合應(yīng)用能力。
3.知識考查維度變化
打破模塊界限：如光催化制備融合電化學(xué)與有機反應(yīng)，煉鋅流程整合氧化還原與沉淀平衡，強調(diào)知識交叉融合。
深化概念理解：避免淺層記憶，深入考查電離能、平衡原理等核心概念的本質(zhì)，要求結(jié)合信息推導(dǎo)，而非死記結(jié)論。
最后，針對本次考試，給出學(xué)生的一點復(fù)習建議：對?？紗栴}和常錯問題歸類復(fù)習，留意平時碰到的創(chuàng)新題型，與生活結(jié)合的或者帶知識背景的題，少做偏難怪題備考：一輪復(fù)習打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵。